RECIBEN ATENCIÓN INTEGRAL DE CALIDAD NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES TUTELADOS DE CIUDAD JUÁREZ
Por Agencias, 07/11/2024 15:51
Reciben atención integral de calidad niñas, niños y adolescentes tutelados de Ciudad Juárez
Un total de 190 estudiantes acudirán al Centro Educativo Leona Vicario, donde les brindarán cuidados, alimentación y actividades lúdico-formativas
Gracias al trabajo conjunto entre DIF Estatal, y la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), se garantiza que 190 niñas, niños y adolescentes bajo tutela del Estado reciban educación de calidad en horario extendido, atención integral y actividades lúdico-formativas.
Cada mañana un transporte especializado trasladará a los estudiantes desde los Centros de Asistencia Social (CAS) a esta escuela de tiempo completo, donde participarán en clases y dinámicas diseñadas acorde a su nivel educativo.
Durante la jornada recibirán una alimentación adecuada, y realizarán actividades lúdicas y educativas que incluyen nivelación escolar para su desarrollo integral.
El Colegio de Bachilleres, a través de su Sistema de Educación Abierta (SEA), contribuirá con la educación de adolescentes, para permitirles avanzar en sus estudios de nivel Medio Superior.
Este modelo busca proporcionar un ambiente seguro y adaptado a sus necesidades, con el objetivo de que cada uno de ellos progrese en su educación de manera formal y estable.
En el marco de la celebración del inicio de esta etapa, se llevó a cabo una convivencia encabezada por la presidenta del DIF Estatal, María Eugenia Galván Antillón, y el titular de la SEyD, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, entre otras autoridades educativas.
El evento incluyó actividades recreativas y juegos organizados por el Centro de Fortalecimiento Familiar y la Dirección de Esparcimiento como el brinca-brinca, jenga gigante, dinámicas como la lotería de valores, el boliche de emociones y pintura de derechos.
Esta iniciativa tiene como propósito proteger y restituir los derechos de las niñas, niños y adolescentes en un entorno seguro y libre de violencia, para impulsarlos a desarrollar su máximo potencial académico y personal.