PROGRAMA “LEER MÁS” IMPARTIRÁ TALLERES LITERARIOS A INTERNOS EN CENTROS DE REINSERCIÓN SOCIAL EN CIUDAD JUÁREZ
Por Redacciòn, 18/07/2019 07:58
-A través del Programa Estatal de Fomento a la Lectura, la Secretaría de Cultura pone al alcance de personas sentenciadas o que enfrentan un proceso legal, actividades que contribuyen a un mejor proceso de reinserción social
-Estrategia que busca incentivar la creación literaria y propiciar la reflexión y la producción artística de personas que requieren de atención específica, como es el caso de las que se encuentran recluidas en los Ceresos.
La Secretaría de Cultura realiza gestiones para impartir talleres literarios y culturales, dirigidos a internos de los centros estatales de reinserción social del municipio de Juárez, como parte de los trabajos que del Programa Estatal de Fomento a la Lectura y Escritura “Leer Más”, en materia de atención a públicos específicos.
Lo anterior, con el apoyo y colaboración de la Fiscalía General del Estado, para incentivar la creación literaria y propiciar la reflexión y la producción artística, entre personas que se encuentran en calidad de internas en el Centro de Reinserción Social Femenil #2 y el Centro de Reinserción Social #3, respectivamente.
Los talleres son impartidos por escritoras juarenses de reconocida trayectoria en los ámbitos local y nacional.
Entre las ponentes destaca la escritora Carmen Amato, quien imparte un taller para redacción de autobiografías y la dramaturga Virginia Ordóñez, con el tema lectura dramatizada.
El primer taller ya se imparte en ambos centros y cuenta con un número combinado cercano a los 50 participantes, que semana a semana reciben clases de creación literaria y asesoría para continuar con la producción de una obra autobiográfica, actividades en que se espera que cada participante relate aspectos de su vida personal o de su entorno.
La instructora Carmen Amato destacó que, “este taller tiene la finalidad de que quienes participan puedan recuperar su historia, escribirla, y una vez que la pongan sobre el papel, tratar de buscar un efecto en el posible lector, y dejar un legado en su comunidad”.
En tanto, quienes participan a través de la interpretación de textos teatrales en el taller de lectura dramatizada, aprenden a canalizar sus emociones, a explorar sus habilidades vocales.
“Aprenden a redescubrirse y sensibilizarse ante diversas problemáticas sociales, así como a dar vida a diversos personajes”, expresó por su parte la escritora Virginia Ordóñez.