**Conforman equipos académicos locales que brindarán acompañamiento a comunidades educativas, en el marco del Nuevo Modelo.

** De las y los jóvenes que dejan la escuela en el transcurso de un ciclo escolar, casi dos terceras partes cursaban el primer grado.

Con el propósito de contribuir al entendimiento de los ejes del Modelo Educativo para la Educación Obligatoria y los elementos fundamentales del nuevo currículo de la Educación Media Superior, se llevó a cabo la conformación de equipos académicos locales dentro del marco del Sistema Nacional de Educación Media Superior (SINEMS).


Los equipos académicos locales brindarán un acompañamiento cercano a las comunidades educativas, a fin de impulsar la actualización de los programas de estudio de los subsistemas, de forma acorde al nuevo currículo de la educación media superior.


Previo al inicio de los trabajos, el secretario de Educación y Deporte, Pablo Cuarón Galindo, en su mensaje de bienvenida a las y los participantes, manifestó la importancia de evaluar el modelo de Educación Media Superior, a nueve años de su aplicación, así como su relación con la calidad de la formación que las y los jóvenes reciben.


Cuarón Galindo destacó la necesidad de atender la problemática del abandono escolar en este nivel educativo, ya que de las y los jóvenes que dejan la escuela en el transcurso de un ciclo escolar, casi dos terceras partes cursaban el primer grado.


Agregó que el mejoramiento de los aprendizajes en la educación media superior, requiere transformar e innovar las prácticas de enseñanza, tanto en la formación inicial de los docentes, como en la que reciben durante su ejercicio profesional, las cuales deben estar en el centro de las preocupaciones del sistema educativo.


La reunión de trabajo fue organizada por la Dirección de Educación Media Superior y Superior, a través de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS), con la participación de personal de las direcciones generales, coordinaciones y jefaturas de departamento de los subsistemas educativos que operan en la entidad.